Одной из актуальных задач в каждом дошкольном учреждении является выявление детей, у которых ослаблена психика, поведение которых отклоняется от нормы. Можно отметить следующие виды отклонений в поведении:
В 3-х летнем возрасте – мальчики и девочки в поведении проявляют конфликтность, хотят выделиться, со стороны сверстников они испытывают неприятие и изоляцию. В этом возрасте чаще всего проявляется онанизм и заикание. Для мальчиков характерно упрямство и недоверчивость, возникновение тиков, энуреза и энкопреза , грызение ногтей. 

Для 4-х летнего возраста мальчиков и девочек характерна боязливость , пугливость, нерешительность. Дети в это время испытывают повышенное чувство вины, переживают о случившемся. Все это указывает на пик в эмоциональном развитии данного возраста. Такие дети зачастую бывают, пассивны, медлительны, несамостоятельны. По сравнению с 3-х летним возрастом у этих детей конфликтность становится значительно меньше, и ведут они себя вполне приемлемо.

В 5 лет – у мальчиков заметны явные отклонения в психике, а также в их поведении. Этому возрасту присуще повышенная эмоциональная чувствительность. Они мгновенно обижаются и по любому поводу расстраиваются. Девочки – более возбудимы, расторможены, у них выражено чувство вины и переживание о случившемся. Девочки ведут себя истерически, они капризны, у них происходит колебания в настроении, стремятся быть в центре внимания. Они тоже непоседливы и подвижны. Из этого следует, что реакция тормозимости присуща мальчикам 5 летнего возраста, девочки в этом возрасте проявляют реакцию возбудимости. 

В 6 летнем возрасте мальчики меняются ролями с девочками и начинают вести себя так, как вели себя девочки в 5 летнем возрасте. Они становятся более расторможенными, более возбудимыми, они сильно переживают обо всем, что происходит в их жизни, у них появляется неосознанное чувство вины. В этом возрасте мальчики более подвижны. 

Девочки, наоборот, становятся более спокойными, хотя и несколько упрямыми и неискренними. Таким образом, наиболее труден возраст для мальчиков это 3 года и 6 лет, а для девочек 3 года и 5 лет.
Более травмирующее влияние оказывает неполная семья. Дети из неполных семей всегда обращали на себя внимание. Эти дети наиболее расторможены в своем поведении, у них повышенная возбудимость, они часто конфликтуют, настроение их изменчиво. Они постоянно хотят быть в центре внимания, без причины могут проявлять агрессию, негативизм, становятся упрямыми, пассивными в своей деятельности и поведении. Кроме того у детей из неполных семей наблюдается заикание и грызение ногтей. Девочки из этих семей чаще испытывают неприятие и изоляцию со стороны сверстников. Они менее открыты и отзывчивы, более недоверчивы. Мальчики более открыты и доверчивы. У мальчиков из неполных семей выражена гиперактивность, они капризны, истеричны, и помимо всего у них проявляется склонность к онанизму.

Психолог - психотерапевт ВАЛЕНТИНА МАТВЕЕВА